Design Thinking w dydaktyce akademickiej – twórcze podejście do rozwiązywania realnych problemów
UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH. Prowadzący: dr hab. Rafał Moczkodan, prof. UMK Liczba godzin dydaktycznych: 16 Maksymalna liczba osób w grupie: […]