Celem głównym projektu „W trendzie doskonałej dydaktyki – projakościowy system innowacji w kształceniu na UMK” jest rozwój funkcjonujących na UMK rozwiązań systemowych dotyczących jakości

procesu dydaktycznego poprzez rozszerzenie istniejącej struktury Systemu Doskonałości Akademickiej.

Wzmocnienie potencjału dydaktycznego UMK zostanie osiągnięte poprzez:

– rozwój struktury odpowiedzialnej za podnoszenie jakości procesu dydaktycznego na UMK,

– podniesienie kompetencji dydaktycznej kadry prowadzącej dydaktykę na UMK, w tym doktorantów/ek.

Działania skierowane do uczestników będą prowadzić do uzyskania kompetencji:

– cyfrowych, w tym posługiwania się profesjonalnymi bazami danych i ich wykorzystywania w procesie kształcenia (w tym AI),

– dydaktycznych, w tym wykorzystania nowoczesnych metod dydaktycznych i metodyki kształcenia, dydaktyki w języku obcym, pracy z osobami ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi,

– na rzecz zielonej transformacji,

– projektowania uniwersalnego, w tym w zakresie zajęć dydaktycznych.

Projekt wpisuje się w cele Strategii UMK na lata 2021-26, cel II-działania projektu skupiać się będą na wsparciu nowoczesnego modelu kształcenia, opartego na różnorodnych potrzebach, promowaniu interdyscyplinarności, powiązaniu dydaktyki z działalnością naukową, wzmocnieniu oferty i treści z wyzwaniami przyszłości, potrzebami społeczeństwa i rynku pracy, zwiększeniu międzynarodowej atrakcyjności kształcenia na UMK, doskonaleniu jakości kształcenia. Rozwój jakości kształcenia obejmie efektywność gromadzenia, przetwarzania i wykorzystywania danych o procesie kształcenia, rozwój kompetencji metodycznych kadr dydaktycznych, upowszechnianie najlepszych praktyk dydaktycznych oraz wsparcie całościowego rozwoju zawodowego i osobistego uczestników procesu kształcenia.