ZASADY UDZIAŁU W PROJEKCIE

Uczestnikami projektu mogą zostać nauczyciele akademiccy oraz doktoranci Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Projekt skierowany jest do 130 pracowników naukowych i naukowo-dydaktycznych prowadzących zajęcia dydaktyczne oraz 50 doktorantów szkół doktorskich UMK, zainteresowanych rozwojem 4 obszarów kompetencji dydaktycznych.

Uczestnicy tej grupy przechodzą obowiązkową ścieżkę rozwoju kompetencji obejmującą szkolenia z zakresu:
kompetencji dydaktycznych,
kompetencji cyfrowych (w tym AI),
zielonej transformacji,
projektowania uniwersalnego.
Każdy uczestnik wybiera co najmniej jedno szkolenie z każdego obowiązkowego bloku kompetencji, a część szkoleń łączy rozwój dwóch obszarów jednocześnie, np. kompetencji dydaktycznych i cyfrowych. 

KRYTERIA NABORU UCZESTNIKÓW:
Zadanie 3. Kompleksowe szkolenia dla pracowników UMKkadra prowadząca dydaktykę
- zatrudnienie na UMK w ramach umowy o pracę na stanowisku nauczyciela  akademickiego w grupie pracowników dydaktycznych lub badawczo-dydaktycznych,
- okres zatrudnienia na UMK minimum dwa lata od momentu rozpoczęcia udziału w projekcie,
- kolejność zgłoszeń.

Każdy uczestnik przechodzi diagnozę potrzeb i luk kompetencyjnych przed rozpoczęciem szkoleń oraz ocenę po ich zakończeniu

Uczestnicy projektu zobowiązani są do udziału we WSZYSTKICH OBSZARACH KOMPETENCYJNCYCH 1-4.

Uczestnicy mogą wybrać JEDNO  szkolenie tematyczne z każdego obszaru.Uczestnicy otrzymają zaświadczenia o ukończeniu szkoleń.

UWAGA: Ukończenie szkoleń z modułów 1-4 otwiera możliwość rejestracji na specjalistyczne szkolenia z zakresu AI.

UWAGA: 30 pracowników uczestniczących w Zadaniu 5 (Akademia Liderów Dydaktyki) nie będzie równocześnie uczestniczyć w Zadaniu 3, ponieważ grupy te zostały rozdzielone. 

Zadanie 4. Laboratorium Dydaktyki AI
kadra prowadząca dydaktykę
- zatrudnienie na UMK w ramach umowy o pracę na stanowisku nauczyciela  akademickiego w grupie pracowników dydaktycznych lub badawczo-dydaktycznych,
- okres zatrudnienia na UMK minimum dwa lata od momentu rozpoczęcia udziału w projekcie,
- kolejność zgłoszeń.

Uczestnikami Zadania 4 są nauczyciele akademiccy UMK, którzy ukończyli podstawową ścieżkę rozwoju kompetencji w ramach Zadania 3. Spośród 100 uczestników szkoleń podstawowych wyłonionych zostanie 48 osób zainteresowanych pogłębieniem kompetencji w zakresie wykorzystania sztucznej inteligencji w dydaktyce akademickiej. 

Zadanie 5. Akademia Liderów Dydaktyki
Uczestnikami Zadania 5 – „Akademia Liderów Dydaktyki” jest 30 pracowników dydaktycznych UMK (15 kobiet i 15 mężczyzn), wybranych spośród nauczycieli akademickich uczelni. Liderzy przechodzą przez cykl szkoleń z zakresu 4 obszarów kompetencji: kompetencji dydaktycznych, kompetencji cyfrowych (w tym AI), zielonej transformacji, projektowania uniwersalnego.

kadra prowadząca dydaktykę
- zatrudnienie na UMK w ramach umowy o pracę na stanowisku nauczyciela  akademickiego w grupie pracowników dydaktycznych lub badawczo-dydaktycznych,
- co najmniej 3-letnie doświadczenie w pracy jako nauczyciel akademicki lub w prowadzeniu zajęć dydaktycznych,
- chęć pogłębiania zainteresowań w zakresie innowacyjnych metod nauczania i rozwoju kompetencji dydaktycznych,
- gotowość do działania na rzecz rozwoju dydaktyki na swoim wydziale lub w jednostce Uczelni.

UWAGA: Uczestnicy Zadania 5 nie uczestniczą wcześniej w Zadaniach 3–4. Akademia Liderów Dydaktyki stanowi odrębną ścieżkę wsparcia dla bardziej doświadczonych nauczycieli akademickich. 

Zadanie 6. Dydaktyczna Doktorancka Szkoła Letnia UMK

Uczestnikami Zadania 6 – „Dydaktyczna Doktorancka Szkoła Letnia UMK” są doktoranci szkół doktorskich Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wsparciem zostanie objętych 50 doktorantów, pochodzących ze wszystkich pięciu Szkół Doktorskich funkcjonujących na UMK. Doktoranci i doktorantki przechodzą przez cykl szkoleń z zakresu 4 obszarów kompetencji: kompetencji dydaktycznych, kompetencji cyfrowych (w tym AI), zielonej transformacji, projektowania uniwersalnego.

doktoranci i doktorantki w Szkołach Doktorskich UMK
- słuchacze pierwszych 3 lat kształcenia w szkołach doktorskich UMK,
- osoby posiadające niewielkie lub żadne doświadczenie dydaktyczne,
-  osoby zainteresowane rozwojem kompetencji potrzebnych do prowadzenia zajęć akademickich,
- kolejność zgłoszeń