Wczytywanie Wydarzenia

Efekt zaskoczenia i ciekawości w projektowaniu zajęć – zatrzymaj uwagę swoich studentów– rozgrzewki dywergencyjne i konwergencyjne w projektowaniu zajęć akademickich

4 grudnia | 15:00 – 19:15

Prowadzący: dr M Karolewska- Szparaga

Liczba godzin dydaktycznych: 6

Maksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób

Forma zajęć: stacjonarna

Zapowiedź szkolenia: Efekt zaskoczenia i ciekawości w projektowaniu zajęć – kurs dla dydaktyka, któremu się chce.

Jest 18:00, wciąż prowadzisz zajęcia, a studenci zaczynają się rozpraszać i wyglądać przez okno lub „siedzą” w komórkach. Masz tylko kilka minut, aby przyciągnąć uwagę studentów. Jak to zrobić? Na szkoleniu:

  • poznasz mechanizmy psychologiczne stojące za uwagą i motywacją,
  • nauczysz się stosować techniki „przerywania schematów”,
  • zaprojektujesz angażujące rozpoczęcia zajęć i ćwiczenia aktywizujące.

Zamień rutynę w doświadczenie, które naprawdę działa.

Więcej szczegółów: karta szkolenia

s. 388, Instytut Nauk Pedagogicznych, ul. Lwowska 1