20 listopada | 10:00 – 16:30
Prowadzący: dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG
Liczba godzin dydaktycznych: 8
Maksymalna liczba osób w grupie: 12 osób
Forma zajęć: stacjonarna
Zapowiedź szkolenia: Szkolenie ma charakter intensywnych warsztatów projektowych (design workshop), podczas których uczestnicy projektują własne systemy gamifikacyjne do zajęć akademickich. Punktem wyjścia jest zdefiniowanie problemu dydaktycznego i zbudowanie jego rozwiązania w postaci fabularnego systemu motywacyjnego.
Uczestnicy poznają gamifikację jako metodę projektowania doświadczeń edukacyjnych studentów, pracując na przykładach rzeczywistych wdrożeń oraz krok po kroku budując fabularny system motywacyjny do przedmiotu: od celu edukacyjnego, przez fabułę i mechanikę, aż po sposób oceniania i wdrożenia.
W trakcie pracy uczestnicy wykorzystują narzędzia GenAI jako wsparcie w projektowaniu i analizie własnych rozwiązań dydaktycznych.
W trakcie szkolenia:
- zdiagnozujesz problemy dydaktyczne i zdefiniujesz cel projektowanej zmiany,
- poznasz mechanizmy poznawcze i neurobiologiczne związane z motywacją i zaangażowaniem w uczeniu się
- poznasz przykłady angażujących form zadań,
- poznasz przykłady zgamifikowanych przedmiotów akademickich,
- zaprojektujesz system motywacyjny dla swoich studentów (mechanika i dynamika gier, fabuła, struktura),
- zmienisz sposób oceniania, powiążesz swój system gamifikacyjny z efektami uczenia się,
- nauczysz się wykorzystywać narzędzia GenAI jako wsparcie w projektowaniu, analizie i iteracyjnym rozwijaniu systemu gamifikacyjnego.
Więcej szczegółów: karta szkolenia