21 października 2026 roku na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu odbyło się uroczyste otwarcie Dydaktycznego Laboratorium Sztucznej Inteligencji (DLAI).
Wydarzenie zgromadziło przedstawicieli władz uczelni, kadrę akademicką, ekspertów w zakresie sztucznej inteligencji oraz osoby zainteresowane wykorzystaniem nowoczesnych technologii w szkolnictwie wyższym. Uczestników powitali Prorektor UMK ds. Nauki dr hab. Adam Kola, prof. UMK oraz Dziekan Wydziału Matematyki i Informatyki – prof.. dr hab. Grzegorz Bobiński. Punktem centralnym wydarzenia był wykład inauguracyjny prof. dr. hab. Włodzisława Ducha pt. „Sztuczna Inteligencja: ogłupienie czy oświecenie?”, poświęcony szansom i wyzwaniom związanym z dynamicznym rozwojem technologii opartych na AI oraz ich wpływem na edukację, naukę i społeczeństwo.
Podczas spotkania dr Anna Beata Kwiatkowska, prof. UMK oraz dr hab. Łukasz Mikulski, prof. UMK, zaprezentowano również założenia i cele funkcjonowania Dydaktycznego Laboratorium Sztucznej Inteligencji.
Kolejnym punktem programu była prezentacja przykładów wykorzystania AI na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika, przygotowana przez dr. Łukasza Wojtkowskiego, kierownika Zespołu Sztucznej Inteligencji UMK. Uczestnicy spotkania mieli okazję poznać konkretne rozwiązania i doświadczenia związane z wdrażaniem narzędzi sztucznej inteligencji w działalności dydaktycznej i organizacyjnej uczelni.
Ważnym elementem wydarzenia był panel dyskusyjny poświęcony roli AI w kształceniu uniwersyteckim. Eksperci: prof. dr hab. Włodzisław Duch, dr Piotr Przymus, dr Łukasz Wojtkowski, dr Bartosz Ziemkiewicz, oraz prowadząca dr Anna Beata Kwiatkowska, prof. UMK, debatowali nad możliwościami, jakie sztuczna inteligencja stwarza dla procesu nauczania i uczenia się, a także nad wyzwaniami etycznymi i organizacyjnymi związanymi z jej wykorzystaniem w środowisku akademickim.
Otwarcie Dydaktycznego Laboratorium Sztucznej Inteligencji stanowi kolejny krok w kierunku budowania nowoczesnego, innowacyjnego i otwartego na nowe technologie środowiska dydaktycznego na UMK. Laboratorium ma służyć jako miejsce eksperymentowania, współpracy i rozwijania kompetencji przyszłości, wspierając zarówno nauczycieli akademickich, jak i studentów w świadomym korzystaniu z możliwości, jakie oferuje sztuczna inteligencja.
