BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Centrum Doskonałości Dydaktycznej - ECPv6.17.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://cdd.umk.pl
X-WR-CALDESC:Wydarzenia dla Centrum Doskonałości Dydaktycznej
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Warsaw
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Helsinki
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261119T080000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261119T103000
DTSTAMP:20261027T120018Z
CREATED:20260802T215600Z
LAST-MODIFIED:20261027T120018Z
UID:3412-1795075200-1795084200@cdd.umk.pl
SUMMARY:Nieuruchomione szkolenie: Z językiem niemieckim na Ty 
DESCRIPTION:Poziom A0 \n\n\n\nUWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nGodzina: 8:00 – 10:30 lub 9:00 – 11:30 \n\n\n\nProwadzący: mgr Marzenna Jaworska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 15 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 15 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie ma charakter stacjonarny. Odbywa się w salach UCJO UMK. Zajęcia są rozłożone na 2\, 5 tygodnia (3-3-3-3-3) Zajęcia odbywają się w grupach max.15 osób.  \n\n\n\nZagadnienia: autoprezentacja oraz zagadnienia związane z pracą zawodową\, z uwzględnieniem specyfiki pracy akademickiej; \n\n\n\nrodzina\, sposoby spędzania czasu wolnego oraz życie zawodowe; \n\n\n\nrobienie zakupów\, ze szczególnym uwzględnieniem zakupu artykułów spożywczych; komunikacja i zachowania językowe w restauracji; komunikacja i sytuacje związane z pobytem w hotelu. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia A0
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/z-jezykiem-niemieckim-na-ty-4/
LOCATION:sala 14 UCJO
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261119T090000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261119T140000
DTSTAMP:20260929T200421Z
CREATED:20260802T165017Z
LAST-MODIFIED:20260929T200421Z
UID:3212-1795078800-1795096800@cdd.umk.pl
SUMMARY:Wyzwania sektora energii w kontekście transformacji energetycznej
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr Bartłomiej Igliński  \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie pozwala pogłębić wiedzę na temat energetyki odnawialnej i transformacji energetycznej energetyki w Polsce i świecie. Uczestnicy będą umieli przekazać wiedzę na temat wpływu energetyki konwencjonalnej na środowisko naturalne i klimat\, a także nad korzyściami z rozwoju odnawialnej energetyki prosumenckiej i magazynów energii oraz zielonego wodoru. Szkolenie pozwoli szacować potencjał energetyki odnawialnej w Polsce i na świecie. Uczestnicy będą umieli wskazać drogę dalszego rozwoju polskiej energetyki. Szkolenie pozwoli zrozumieć korzyści z wdrażania energetyki odnawialnej w życiu codziennym\, a także wskazywać zagrożenia dla przebiegu zrównoważonej transformacji energetycznej. \n\n\n\nUczestnicy będą w stanie samodzielnie prowadzić zajęcia podpierając się faktami naukowymi i wdrożonymi już technologiami. Szkolenie rozwija kluczowe umiejętności facylitacyjne: prowadzenie grupy czy moderowanie dyskusji.  \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia 
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/wyzwania-sektora-energii-w-kontekscie-transformacji-energetycznej-2/
LOCATION:Wydział Chemii\, Audytorium nr 1
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu zielonej transformacji
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20261120T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20261120T140000
DTSTAMP:20261017T081923Z
CREATED:20260726T210704Z
LAST-MODIFIED:20261017T081923Z
UID:2968-1795165200-1795183200@cdd.umk.pl
SUMMARY:Komunikacja z osobami o zróżnicowanych potrzebach w dydaktyce akademickiej
DESCRIPTION:Prowadzący: dr hab. Wiktor Dróżdż\, prof. UMK\, dr Magdalena Liberacka-Dwojak \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 6 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 12 \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji komunikacyjnych nauczycieli akademickich w pracy ze studentami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych i psychospołecznych. \n\n\n\nW pierwszej części uczestnicy poznają zasady skutecznej komunikacji z osobami neuroróżnorodnymi\, ze szczególnym uwzględnieniem dostosowania sposobu przekazywania informacji\, organizacji zajęć oraz budowania relacji sprzyjających efektywnemu uczeniu się. \n\n\n\nDruga część poświęcona będzie komunikacji z osobami doświadczającymi wybranych trudności psychicznych i emocjonalnych\, takich jak nasilony lęk\, zaburzenia osobowości czy inne trudności wpływające na funkcjonowanie w środowisku akademickim. Uczestnicy poznają praktyczne sposoby prowadzenia rozmów wspierających przy jednoczesnym zachowaniu granic roli nauczyciela akademickiego. \n\n\n\nOstatnia część dotyczy komunikacji w sytuacjach problemowych pojawiających się podczas zajęć dydaktycznych. Omówione zostaną strategie reagowania na opór\, złość\, konflikty oraz inne trudne zachowania studentów. Uczestnicy będą analizować przykładowe sytuacje oraz ćwiczą sposoby konstruktywnego reagowania. \n\n\n\nSzkolenie ma charakter praktyczny i opiera się na analizie przypadków\, dyskusjach oraz ćwiczeniach odnoszących się do rzeczywistych doświadczeń nauczycieli akademickich. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/komunikacja-z-osobami-o-zroznicowanych-potrzebach-w-dydaktyce-akademickiej/
LOCATION:sala 68 – Debriefing VI\, budynek Centrum Symulacji Medycznych Collegium Medicum UMK Bydgoszcz\, Kampus Collegium Medicum
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261120T100000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261120T123000
DTSTAMP:20261017T103856Z
CREATED:20260802T213742Z
LAST-MODIFIED:20261017T103856Z
UID:3390-1795168800-1795177800@cdd.umk.pl
SUMMARY:Angielski jako język wykładowy
DESCRIPTION:Poziom B1/B2 \n\n\n\nUWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: mgr Agata Piasecka \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 30 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich w zakresie prowadzenia zajęć w języku angielskim\, ze szczególnym uwzględnieniem English as a Medium of Instruction (EMI) oraz stosowania języka angielskiego jako języka wykładowego i języka instrukcji w szkolnictwie wyższym. \n\n\n\nProgram szkolenia został opracowany z myślą o nauczycielach akademickich posługujących się językiem angielskim na poziomie B1/B2\, którzy chcą zwiększyć skuteczność\, precyzję i swobodę komunikacji podczas prowadzenia zajęć dydaktycznych. Szkolenie koncentruje się na praktycznych aspektach pracy nauczyciela akademickiego\, takich jak: organizacja zajęć\, przekazywanie instrukcji\, objaśnianie treści specjalistycznych\, aktywizowanie studentów\, moderowanie interakcji\, udzielanie informacji zwrotnej oraz reagowanie na trudności komunikacyjne pojawiające się w toku zajęć prowadzonych w języku angielskim. \n\n\n\nSzkolenie ma charakter warsztatowy i zakłada aktywny udział uczestników poprzez ćwiczenia praktyczne\, analizę przykładów\, pracę w parach i grupach\, mini-symulacje oraz krótkie wystąpienia dydaktyczne. \n\n\n\nSzkolenie wpisuje się w działania projakościowe uczelni ukierunkowane na podnoszenie jakości kształcenia\, rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich oraz wspieranie umiędzynarodowienia procesu dydaktycznego. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/angielski-jako-jezyk-wykladowy-6/
LOCATION:sala AB.1.17 Collegium Humanisticum\, ul. Bojarskiego 1
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261120T100000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261120T163000
DTSTAMP:20261017T085028Z
CREATED:20260802T204043Z
LAST-MODIFIED:20261017T085028Z
UID:3326-1795168800-1795192200@cdd.umk.pl
SUMMARY:Gamifikacja w edukacji akademickiej
DESCRIPTION:Prowadzący: dr hab. Joanna Mytnik\, prof. PG \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 8 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 12 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie ma charakter intensywnych warsztatów projektowych (design workshop)\, podczas których uczestnicy projektują własne systemy gamifikacyjne do zajęć akademickich. Punktem wyjścia jest zdefiniowanie problemu dydaktycznego i zbudowanie jego rozwiązania w postaci fabularnego systemu motywacyjnego. \n\n\n\nUczestnicy poznają gamifikację jako metodę projektowania doświadczeń edukacyjnych studentów\, pracując na przykładach rzeczywistych wdrożeń oraz krok po kroku budując fabularny system motywacyjny do przedmiotu: od celu edukacyjnego\, przez fabułę i mechanikę\, aż po sposób oceniania i wdrożenia. \n\n\n\nW trakcie pracy uczestnicy wykorzystują narzędzia GenAI jako wsparcie w projektowaniu i analizie własnych rozwiązań dydaktycznych. \n\n\n\nW trakcie szkolenia: \n\n\n\n\nzdiagnozujesz problemy dydaktyczne i zdefiniujesz cel projektowanej zmiany\,\n\n\n\npoznasz mechanizmy poznawcze i neurobiologiczne związane z motywacją i zaangażowaniem w uczeniu się\n\n\n\npoznasz przykłady angażujących form zadań\,\n\n\n\npoznasz przykłady zgamifikowanych przedmiotów akademickich\,\n\n\n\nzaprojektujesz system motywacyjny dla swoich studentów (mechanika i dynamika gier\, fabuła\, struktura)\,\n\n\n\nzmienisz sposób oceniania\, powiążesz swój system gamifikacyjny z efektami uczenia się\,\n\n\n\nnauczysz się wykorzystywać narzędzia GenAI jako wsparcie w projektowaniu\, analizie i iteracyjnym rozwijaniu systemu gamifikacyjnego.\n\n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/gamifikacja-w-edukacji-akademickiej/
LOCATION:s. AB 2.12\, Collegium Humanisticum\, ul. Bojarskiego 1
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261120T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261120T191500
DTSTAMP:20261017T102558Z
CREATED:20260802T165459Z
LAST-MODIFIED:20261017T102558Z
UID:3219-1795186800-1795202100@cdd.umk.pl
SUMMARY:Personalizacja w kształceniu studentów - w kontekście teorii samostanowienia SDT
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr Artur Mikiewicz \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Celem szkolenia jest doskonalenie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich w zakresie wspierania motywacji wewnętrznej studentów zgodnie z założeniami Self-Determination Theory.  \n\n\n\nMotywacja jest jednym z najważniejszych czynników wpływających na efektywność procesu uczenia się. W środowisku akademickim wpływa ona nie tylko na poziom zaangażowania studentów w zajęcia dydaktyczne\, ale także na trwałość zdobytej wiedzy\, rozwój kompetencji oraz poziom satysfakcji z procesu studiowania. Badania z zakresu psychologii wskazują\, że osoby\, które uczą się z własnej inicjatywy i zainteresowania\, osiągają lepsze wyniki\, wykazują większą wytrwałość w obliczu trudności oraz częściej podejmują działania rozwijające ich kompetencje. Natomiast motywacja oparta wyłącznie na czynnikach zewnętrznych\, takich jak oceny czy wymagania formalne\, często prowadzi do powierzchownego uczenia się oraz ograniczonego zaangażowania. W związku z tym\, jednym z wyzwań jest tworzenie warunków sprzyjających rozwijaniu odpowiedniej do celów motywacji studentów. W zależności od sytuacji warto korzystać z różnych instrumentów motywowania\, począwszy od nacisku\, a skończywszy na internalizacji. Istotne\, by nie ograniczać się do dyrektywnego / nakazowego sposobu angażowania studentów\, lecz korzystać z pełnego wachlarza instrumentów motywacyjnych.  \n\n\n\nProponowane szkolenie bazować będzie na osobistych doświadczeniach nauczycieli akademickich pracujących na co dzień ze studentami. Uczestnicy bedą mieli okazje do refleksji na temat własnych zasobów motywacyjnych\, podejmować będą dyskusje na temat dobrych praktyk i skutecznych działań na rzecz zaangażowania studentów. Wykonywać będą ćwiczenia i zadania\, których efektem powinno być wdrażanie jeszcze bardziej skutecznych sposobów pracy ze studentami.  \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/personalizacja-w-ksztalceniu-studentow-w-kontekscie-teorii-samostanowienia-sdt/
LOCATION:s. 388 Instytut Nauk Pedagogicznych\, ul. Lwowska 1
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu projektowania uniwersalnego
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261123T163000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261123T190000
DTSTAMP:20261027T120027Z
CREATED:20260802T220108Z
LAST-MODIFIED:20261027T120027Z
UID:3424-1795451400-1795460400@cdd.umk.pl
SUMMARY:Nieuruchomione szkolenie: Z językiem niemieckim na Ty 
DESCRIPTION:Poziom A1  \n\n\n\nUWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: mgr Julita Markowska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 15 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-15 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie ma charakter stacjonarny. Odbywa się w salach UCJO UMK. Zajęcia są rozłożone na 2\, 5 tygodnia (3-3-3-3-3) Zajęcia odbywają się w grupach max.15 osób.  \n\n\n\nZagadnienia: autoprezentacja oraz zagadnienia związane z pracą zawodową\, z uwzględnieniem specyfiki pracy akademickiej; \n\n\n\nrodzina\, sposoby spędzania czasu wolnego oraz życie zawodowe; \n\n\n\nrobienie zakupów\, ze szczególnym uwzględnieniem zakupu artykułów spożywczych; komunikacja i zachowania językowe w restauracji; komunikacja i sytuacje związane z pobytem w hotelu. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia A1
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/z-jezykiem-niemieckim-na-ty-9/
LOCATION:sala 10 UCJO
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261124T081500
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261124T094500
DTSTAMP:20261002T173628Z
CREATED:20260802T182819Z
LAST-MODIFIED:20261002T173628Z
UID:3275-1795508100-1795513500@cdd.umk.pl
SUMMARY:Tworzenie aplikacji AI w Pythonie z wykorzystaniem Flask
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: mgr inż. Mateusz Szymański \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 16 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Podczas warsztatów uczestnicy zapoznają się z frameworkiem Flask w kontekście tworzenia webowych aplikacji stanowiących podstawę do budowy rozwiązań wykorzystujących sztuczną inteligencję. Przedstawione zostaną przykłady zastosowań sztucznej inteligencji w aplikacjach webowych. W ramach szkolenia uczestnicy nauczą się generować dynamiczne treści z wykorzystaniem szablonów Jinja2\, obsługiwać formularze oraz przetwarzać dane użytkowników\, a także integrować aplikację z prostą bazą danych. Szkolenie ma charakter wprowadzający i nie wymaga wcześniejszego doświadczenia z tworzeniem aplikacji webowych. Wystarczy podstawowa znajomość języka programowania Python.   \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/tworzenie-aplikacji-ai-w-pythonie-z-wykorzystaniem-flask-5/
LOCATION:pracownia L12\, Wydział Matematyki i Informatyki\, ul. Chopina 12/18
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261124T090000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261124T153000
DTSTAMP:20261002T173412Z
CREATED:20260802T205225Z
LAST-MODIFIED:20261002T173412Z
UID:3337-1795510800-1795534200@cdd.umk.pl
SUMMARY:EntreComp w praktyce – projektowanie zajęć zgodnie z kompetencjami przyszłości
DESCRIPTION:Prowadzący: mgr Honorata Fajga-Żurańska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 8 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Pokolenie Z nie słucha? Odśwież swój warsztat dydaktyczny i postaw na przekazywanie kompetencji! \n\n\n\nTradycyjne metody zawodzą\, a studenci chcą czegoś więcej? Spraw by studenci docenili Twoje zajęcia – przygotuj ich na wymagania rynku pracy. W atrakcyjny sposób. \n\n\n\nSzkolenie „EntreComp w praktyce” – projektuj zajęcia rozwijające przedsiębiorczość\, kreatywność i odporność! \n\n\n\nCo zyskasz? \n\n\n\n\nPoznasz ramy EntreComp i ich rolę w edukacji wyższej.\n\n\n\nNauczysz się tworzyć moduły oparte na realnych wyzwaniach.\n\n\n\nZwiększysz zaangażowanie i jakość uczenia – studenci będą działać\, nie tylko słuchać!\n\n\n\n\nNie nauczaj „co myśleć” – ucz „jak działać”. Zapisz się teraz i dotrzyj do swoich studentów! \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/entrecomp-w-praktyce-projektowanie-zajec-zgodnie-z-kompetencjami-przyszlosci/
LOCATION:KOI\, duża sala w piwnicy w budynku Tolerancja Kopernikańskiego Ośrodka Integracji UMK (KOI)\, ul. Karola Olszewskiego 16
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261124T094500
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261124T130000
DTSTAMP:20261017T082607Z
CREATED:20260802T162855Z
LAST-MODIFIED:20261017T082607Z
UID:3367-1795513500-1795525200@cdd.umk.pl
SUMMARY:Design Thinking w dydaktyce akademickiej – twórcze podejście do rozwiązywania realnych problemów 
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr hab. Rafał Moczkodan\, prof. UMK       \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 16  \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-18 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie ma charakter praktyczny. Uczestnicy poznają teorię procesu Design Thinking oraz ćwiczą realizację procesu. Następnie weryfikują możliwość wdrożenia całości procesu Design Thinking lub jego wybranych elementów do procesu dydaktycznego (prowadzonych przez siebie zajęć). \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/design-thinking-w-dydaktyce-akademickiej-tworcze-podejscie-do-rozwiazywania-realnych-problemow-4/
LOCATION:s. 394 Rady Dyscypliny\,  ul. Lwowskiej 1 (Instytut Nauk Pedagogicznych)\, sala 394 (II piętro)
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261125T081500
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261125T094500
DTSTAMP:20261002T173838Z
CREATED:20260802T212140Z
LAST-MODIFIED:20261002T173838Z
UID:3375-1795594500-1795599900@cdd.umk.pl
SUMMARY:Python w analizie danych i AI – Jupyter Notebook\, podstawy składni i praktyczne przykłady
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: mgr inż. Jakub Wojtasik      \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: max 16 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Podczas warsztatów użytkownicy zapoznają się z Jupyter Notebookiem jako interaktywnym narzędziem do tworzenia skryptów do pracy z Pythonem. W ramach szkolenia użytkownicy poznają podstawowe struktury umożliwiające pracę w Pythonie\, bibliotekę pandas pozwalającą na pracę z danymi tabelarycznymi oraz pakiet matplotlib pozwalający na wizualizację danych.   \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/kreatywne-uczenie-sie-i-wizualizacja-wiedzy-3/
LOCATION:pracownia L12\, Wydział Matematyki i Informatyki\, ul. Chopina 12/18
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261125T100000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261125T144500
DTSTAMP:20261017T083818Z
CREATED:20260802T163609Z
LAST-MODIFIED:20261017T083818Z
UID:3202-1795600800-1795617900@cdd.umk.pl
SUMMARY:Społeczna odpowiedzialność nauki cz. 2/2
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr hab. Piotr Stankiewicz\, prof. UMK \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Celem szkolenia jest włączenie do zajęć dydaktycznych problematyki społecznej odpowiedzialności nauki\, ze szczególnym uwzględnieniem ryzyk i zagrożeń związanych z rozwojem nowych technologii. Omówione zostaną główne nurty europejskiego i polskiego myślenia o odpowiedzialności nauki (Responsible Research and Innovation\, podejście Science-Technology-Society\, program Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego „Społeczna odpowiedzialność nauki”)\, komunikacja między ekspertami a osobami niebędącymi specjalistami (Public Understanding of Science)\, partycypacja społeczna w nauce. Program obejmuje wprowadzenie teoretyczne\, dyskusje\, analizę przykładów oraz warsztat projektowania modułów dydaktycznych. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/spoleczna-odpowiedzialnosc-nauki-cz-2-2/
LOCATION:Uniwersyteckie Centrum Nowoczesnych Technologii Nauczania ul. Gagarina 17\, Toruń  w sali 7 (audiowizualna/ wykładowa) pracownie UCI (dawne UCNTN) pomiedzy DS nr 8\, a DS nr 9
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu zielonej transformacji
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261127T100000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261127T123000
DTSTAMP:20261007T074301Z
CREATED:20260802T213742Z
LAST-MODIFIED:20261007T074301Z
UID:3392-1795773600-1795782600@cdd.umk.pl
SUMMARY:Angielski jako język wykładowy
DESCRIPTION:Poziom B1/B2 \n\n\n\nUWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: mgr Agata Piasecka \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 30 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich w zakresie prowadzenia zajęć w języku angielskim\, ze szczególnym uwzględnieniem English as a Medium of Instruction (EMI) oraz stosowania języka angielskiego jako języka wykładowego i języka instrukcji w szkolnictwie wyższym. \n\n\n\nProgram szkolenia został opracowany z myślą o nauczycielach akademickich posługujących się językiem angielskim na poziomie B1/B2\, którzy chcą zwiększyć skuteczność\, precyzję i swobodę komunikacji podczas prowadzenia zajęć dydaktycznych. Szkolenie koncentruje się na praktycznych aspektach pracy nauczyciela akademickiego\, takich jak: organizacja zajęć\, przekazywanie instrukcji\, objaśnianie treści specjalistycznych\, aktywizowanie studentów\, moderowanie interakcji\, udzielanie informacji zwrotnej oraz reagowanie na trudności komunikacyjne pojawiające się w toku zajęć prowadzonych w języku angielskim. \n\n\n\nSzkolenie ma charakter warsztatowy i zakłada aktywny udział uczestników poprzez ćwiczenia praktyczne\, analizę przykładów\, pracę w parach i grupach\, mini-symulacje oraz krótkie wystąpienia dydaktyczne. \n\n\n\nSzkolenie wpisuje się w działania projakościowe uczelni ukierunkowane na podnoszenie jakości kształcenia\, rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich oraz wspieranie umiędzynarodowienia procesu dydaktycznego. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/angielski-jako-jezyk-wykladowy-7/
LOCATION:sala AB.2.12 Collegium Humanisticum\, ul. Bojarskiego 1
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261127T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261127T191500
DTSTAMP:20261017T102444Z
CREATED:20260802T165459Z
LAST-MODIFIED:20261017T102444Z
UID:3224-1795791600-1795806900@cdd.umk.pl
SUMMARY:Personalizacja w kształceniu studentów - w kontekście teorii samostanowienia SDT
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr Artur Mikiewicz \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Celem szkolenia jest doskonalenie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich w zakresie wspierania motywacji wewnętrznej studentów zgodnie z założeniami Self-Determination Theory.  \n\n\n\nMotywacja jest jednym z najważniejszych czynników wpływających na efektywność procesu uczenia się. W środowisku akademickim wpływa ona nie tylko na poziom zaangażowania studentów w zajęcia dydaktyczne\, ale także na trwałość zdobytej wiedzy\, rozwój kompetencji oraz poziom satysfakcji z procesu studiowania. Badania z zakresu psychologii wskazują\, że osoby\, które uczą się z własnej inicjatywy i zainteresowania\, osiągają lepsze wyniki\, wykazują większą wytrwałość w obliczu trudności oraz częściej podejmują działania rozwijające ich kompetencje. Natomiast motywacja oparta wyłącznie na czynnikach zewnętrznych\, takich jak oceny czy wymagania formalne\, często prowadzi do powierzchownego uczenia się oraz ograniczonego zaangażowania. W związku z tym\, jednym z wyzwań jest tworzenie warunków sprzyjających rozwijaniu odpowiedniej do celów motywacji studentów. W zależności od sytuacji warto korzystać z różnych instrumentów motywowania\, począwszy od nacisku\, a skończywszy na internalizacji. Istotne\, by nie ograniczać się do dyrektywnego / nakazowego sposobu angażowania studentów\, lecz korzystać z pełnego wachlarza instrumentów motywacyjnych.  \n\n\n\nProponowane szkolenie bazować będzie na osobistych doświadczeniach nauczycieli akademickich pracujących na co dzień ze studentami. Uczestnicy bedą mieli okazje do refleksji na temat własnych zasobów motywacyjnych\, podejmować będą dyskusje na temat dobrych praktyk i skutecznych działań na rzecz zaangażowania studentów. Wykonywać będą ćwiczenia i zadania\, których efektem powinno być wdrażanie jeszcze bardziej skutecznych sposobów pracy ze studentami.  \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/personalizacja-w-ksztalceniu-studentow-w-kontekscie-teorii-samostanowienia-sdt-2/
LOCATION:s. 394 Rady Dyscypliny Instytut Nauk Pedagogicznych\, ul. Lwowska 1
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu projektowania uniwersalnego
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261127T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261127T191500
DTSTAMP:20260802T170127Z
CREATED:20260802T170127Z
LAST-MODIFIED:20260802T170127Z
UID:4065-1795791600-1795806900@cdd.umk.pl
SUMMARY:Efekt zaskoczenia i ciekawości w projektowaniu zajęć – zatrzymaj uwagę swoich studentów– rozgrzewki dywergencyjne i konwergencyjne w projektowaniu zajęć akademickich
DESCRIPTION:Prowadzący: dr M Karolewska- Szparaga \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 6 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Efekt zaskoczenia i ciekawości w projektowaniu zajęć – kurs dla dydaktyka\, któremu się chce. \n\n\n\nJest 18:00\, wciąż prowadzisz zajęcia\, a studenci zaczynają się rozpraszać i wyglądać przez okno lub „siedzą” w komórkach. Masz tylko kilka minut\, aby przyciągnąć uwagę studentów. Jak to zrobić? Na szkoleniu: \n\n\n\n\npoznasz mechanizmy psychologiczne stojące za uwagą i motywacją\,\n\n\n\nnauczysz się stosować techniki „przerywania schematów”\,\n\n\n\nzaprojektujesz angażujące rozpoczęcia zajęć i ćwiczenia aktywizujące.\n\n\n\n\nZamień rutynę w doświadczenie\, które naprawdę działa. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/efekt-zaskoczenia-i-ciekawosci-w-projektowaniu-zajec-zatrzymaj-uwage-swoich-studentow-rozgrzewki-dywergencyjne-i-konwergencyjne-w-projektowaniu-zajec-akademickich-2/
LOCATION:s. 388\, Instytut Nauk Pedagogicznych\, ul. Lwowska 1
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu projektowania uniwersalnego
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261127T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261127T200000
DTSTAMP:20261017T085156Z
CREATED:20260802T180227Z
LAST-MODIFIED:20261017T085156Z
UID:3252-1795791600-1795809600@cdd.umk.pl
SUMMARY:Wprowadzenie do sztucznej inteligencji – koncepcje\, zastosowania\, ograniczenia dyskryminacyjnymi\, zastosowania\, typy modeli
DESCRIPTION:Prowadzący: dr inż. Mariusz Jarocki \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 6 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie stanowi wprowadzenie w zakresie sztucznej inteligencji\, w jego ramach zostaną w praktyczny sposób zaprezentowane zasady działania sztucznej inteligencji na przykładzie wybranych modeli językowych SI (m.in. ChatGPT\, Gemini\, Claude). W ramach kursu zostaną przedstawione ograniczenia i ryzyka związane z wykorzystaniem generatywnej sztucznej inteligencji (halucynacje\, uprzedzenia\, ryzyko outsourcingu myślenia\, kwestie plagiatu i autorstwa).  \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/wprowadzenie-do-sztucznej-inteligencji-koncepcje-zastosowania-ograniczenia-dyskryminacyjnymi-zastosowania-typy-modeli/
LOCATION:pracownia komputerowa 1A\, Gagarina 13A\, obok Biblioteki Głównej\, Dziekanat WFiNS
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261130T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261130T200000
DTSTAMP:20260802T183910Z
CREATED:20260802T183910Z
LAST-MODIFIED:20260802T183910Z
UID:3946-1796050800-1796068800@cdd.umk.pl
SUMMARY:Pracuj mądrze\, a nie ciężko - AI w nauczaniu
DESCRIPTION:Prowadzący: dr Kamila Majewska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 6 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 15 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: „Pracuj mądrze\, a nie ciężko – AI w nauczaniu” to praktyczne szkolenie dla nauczycieli\, którzy chcą poznać możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji w codziennej pracy dydaktycznej. Podczas dwóch spotkań uczestnicy dowiedzą się\, jak AI może wspierać przygotowywanie materiałów edukacyjnych\, planowanie lekcji\, tworzenie kart pracy\, testów i prezentacji oraz indywidualizację nauczania. \n\n\n\nSzkolenie koncentruje się na praktycznych rozwiązaniach i gotowych narzędziach\, które pomagają oszczędzać czas\, zwiększać efektywność pracy oraz rozwijać kreatywne podejście do nauczania.   \n\n\n\nSzkolenie ma formę warsztatową – uczestnicy pracują na konkretnych przykładach i poznają narzędzia\, które mogą wykorzystać od razu po zajęciach. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/pracuj-madrze-a-nie-ciezko-ai-w-nauczaniu-2/
LOCATION:pracownia komputerowa 1A Gagarina 13A\, obok Biblioteki Głównej
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261130T163000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261130T190000
DTSTAMP:20261027T120029Z
CREATED:20260802T220108Z
LAST-MODIFIED:20261027T120029Z
UID:3426-1796056200-1796065200@cdd.umk.pl
SUMMARY:Nieuruchomione szkolenie: Z językiem niemieckim na Ty 
DESCRIPTION:Poziom A1  \n\n\n\nUWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: mgr Julita Markowska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 15 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-15 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie ma charakter stacjonarny. Odbywa się w salach UCJO UMK. Zajęcia są rozłożone na 2\, 5 tygodnia (3-3-3-3-3) Zajęcia odbywają się w grupach max.15 osób.  \n\n\n\nZagadnienia: autoprezentacja oraz zagadnienia związane z pracą zawodową\, z uwzględnieniem specyfiki pracy akademickiej; \n\n\n\nrodzina\, sposoby spędzania czasu wolnego oraz życie zawodowe; \n\n\n\nrobienie zakupów\, ze szczególnym uwzględnieniem zakupu artykułów spożywczych; komunikacja i zachowania językowe w restauracji; komunikacja i sytuacje związane z pobytem w hotelu. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia A1
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/z-jezykiem-niemieckim-na-ty-10/
LOCATION:sala 10 UCJO
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261201T090000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261201T153000
DTSTAMP:20261002T120323Z
CREATED:20260802T163119Z
LAST-MODIFIED:20261002T120323Z
UID:3194-1796115600-1796139000@cdd.umk.pl
SUMMARY:GreenComp w dydaktyce – scenariusze zajęć oparte na zielonych kompetencjach
DESCRIPTION:Prowadzący: mgr Honorata Fajga-Żurańska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 8 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Poznaj GreenComp i wzbogać swój warsztat edukacyjny o kompetencje niezbędne na rynku pracy. Zrównoważony rozwój to nie moda\, to przyszłość – niezależnie od Twojej dyscypliny.  \n\n\n\nW 1. dzień poznasz 4 obszary zielonych kompetencji\, narzędzie ułatwiające projektowanie zajęć i nauczysz się tworzyć scenariusze budujące świadomość ekologiczną.Stworzysz atrakcyjne moduły\, które zmienią postawy studentów – i Twój wpływ na świat. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/greencomp-w-dydaktyce-scenariusze-zajec-oparte-na-zielonych-kompetencjach/
LOCATION:KOI\, duża sala w piwnicy w budynku Tolerancja Kopernikańskiego Ośrodka Integracji UMK (KOI)\, ul. Karola Olszewskiego 16
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu zielonej transformacji
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261201T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261201T173000
DTSTAMP:20260902T123808Z
CREATED:20260802T184137Z
LAST-MODIFIED:20260902T123808Z
UID:3290-1796137200-1796146200@cdd.umk.pl
SUMMARY:Europejskie Ramy Edukacji Cyfrowej dla Nauczycieli Akademickich –  DigCompEdu
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr Małgorzata Skibińska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 12 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Czy wiesz\, jak świadomie rozwijać swoje kompetencje cyfrowe w oparciu o europejskie standardy jakości? W dobie profesjonalizacji dydaktyki akademickiej znajomość modelu DigCompEdu staje się fundamentem pracy nowoczesnego wykładowcy.  \n\n\n\nTo szkolenie pomoże Ci przełożyć teorię na konkretne działania\, które realnie zwiększą efektywność Twoich zajęć. To doskonała okazja\, by świadomie rozbudować swój warsztat pracy i kształtować wizerunek kompetentnego cyfrowo nauczyciela akademickiego.  Warsztatowa formuła szkolenia pozwoli Ci w pełni zgłębić europejskie standardy DigCompEdu. W trakcie spotkania nie tylko poznasz strukturę modelu\, ale przede wszystkim dokonasz autodiagnozy własnych umiejętności i zaprojektujesz nowoczesne działania dydaktyczne wspierane technologią.  \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/europejskie-ramy-edukacji-cyfrowej-dla-nauczycieli-akademickich-digcompedu-4/
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261202T100000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261202T144500
DTSTAMP:20261017T083708Z
CREATED:20260802T164621Z
LAST-MODIFIED:20261017T083708Z
UID:3204-1796205600-1796222700@cdd.umk.pl
SUMMARY:Integracja zagadnień zrównoważonego rozwoju w treściach nauczania cz. 1/3
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr hab. Piotr Stankiewicz\, prof. UMK \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 15 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie adresowane jest do pracowników naukowo-dydaktycznych uniwersytetu i ma na celu wyposażenie ich w wiedzę\, umiejętności i narzędzia niezbędne do włączania zagadnień zrównoważonego rozwoju do treści prowadzonych zajęć dydaktycznych. Program wychodzi z założenia\, że odpowiedź uczelni na globalne wyzwania środowiskowe i społeczne wymaga nie tylko działań instytucjonalnych\, ale przede wszystkim zmiany w sposobie kształcenia studentów na wszystkich kierunkach studiów. Szkolenie obejmuje omówienie głównych ram pojęciowych i politycznych zrównoważonego rozwoju\, w tym Celów Zrównoważonego Rozwoju Organizacji Narodów Zjednoczonych (Agenda 2030)\, Europejskiego Zielonego Ładu oraz krajowych strategii i zobowiązań. Uczestnicy analizują\, w jaki sposób zagadnienia te przenikają różne dyscypliny naukowe i jak można je osadzić w programach kształcenia na kierunkach humanistycznych\, społecznych\, przyrodniczych i technicznych. Szczególna uwaga poświęcona jest praktycznym metodom integracji tej tematyki z zajęciami\, w tym projektowaniu zadań problemowych\, pracy ze studiami przypadków\, angażowaniu studentów w refleksję nad społecznymi i środowiskowymi skutkami procesów gospodarczych i technologicznych. Program obejmuje wprowadzenie teoretyczne\, dyskusje\, analizę przykładów dobrej praktyki z polskich i zagranicznych uczelni oraz intensywny warsztat projektowania materiałów dydaktycznych. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/integracja-zagadnien-zrownowazonego-rozwoju-w-tresciach-nauczania-cz-1-3/
LOCATION:Uniwersyteckie Centrum Nowoczesnych Technologii Nauczania ul. Gagarina 17\, Toruń  w sali 7 (audiowizualna/ wykładowa) pracownie UCI (dawne UCNTN) pomiedzy DS nr 8\, a DS nr 9
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu zielonej transformacji
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261203T090000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261203T140000
DTSTAMP:20261017T082213Z
CREATED:20260727T063800Z
LAST-MODIFIED:20261017T082213Z
UID:3016-1796288400-1796306400@cdd.umk.pl
SUMMARY:Warsztat rozwoju podstawowych kompetencji dydaktycznych 
DESCRIPTION:Prowadzący: dr hab. Wioletta Kwiatkowska\, prof. UMK          \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 6  \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-15 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: W trakcie szkolenia uczestnicy pracują na realnych technikach wykorzystywanych podczas warsztatów (m.in. do generowania pomysłów\, analizy problemów i podejmowania decyzji)\, ucząc się\, jak włączać je w proces dydaktyczny w sposób świadomy i celowy. \n\n\n\nSzkolenie rozwija kluczowe umiejętności: prowadzenie grupy\, moderowanie dyskusji\, angażowanie uczestników oraz radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w pracy podczas realizacji warsztatu. Dzięki temu uczestnik zyskuje większą pewność w prowadzeniu i lepszą kontrolę nad dynamiką grupy. \n\n\n\nWażnym elementem jest także nauka podejmowania decyzji i finalizowania procesu warsztatowego w konkretne rezultaty – od pomysłów po wypracowanie wspólnych ustaleń i planu działania. Uczestnik dowiaduje się również\, jak oceniać skuteczność swoich zajęć i wyciągać z nich wnioski do dalszego doskonalenia procesu i rozwoju swoich kompetencji dydaktycznych. \n\n\n\nNa zakończenie każdy uczestnik wybiera zaprezentowane techniki warsztatu\, które chciałby wykorzystać w swojej pracy dydaktycznej. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/warsztat-rozwoju-podstawowych-kompetencji-dydaktycznych/
LOCATION:pracownia komputerowa 1A\, Gagarina 13A\, obok Biblioteki Głównej\, Dziekanat WFiNS
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261203T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261203T200000
DTSTAMP:20261007T102116Z
CREATED:20260802T183910Z
LAST-MODIFIED:20261007T102116Z
UID:3280-1796310000-1796328000@cdd.umk.pl
SUMMARY:Pracuj mądrze\, a nie ciężko - AI w nauczaniu
DESCRIPTION:Prowadzący: dr Kamila Majewska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 6 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 15 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: „Pracuj mądrze\, a nie ciężko – AI w nauczaniu” to praktyczne szkolenie dla nauczycieli\, którzy chcą poznać możliwości wykorzystania sztucznej inteligencji w codziennej pracy dydaktycznej. Podczas dwóch spotkań uczestnicy dowiedzą się\, jak AI może wspierać przygotowywanie materiałów edukacyjnych\, planowanie lekcji\, tworzenie kart pracy\, testów i prezentacji oraz indywidualizację nauczania. \n\n\n\nSzkolenie koncentruje się na praktycznych rozwiązaniach i gotowych narzędziach\, które pomagają oszczędzać czas\, zwiększać efektywność pracy oraz rozwijać kreatywne podejście do nauczania.   \n\n\n\nSzkolenie ma formę warsztatową – uczestnicy pracują na konkretnych przykładach i poznają narzędzia\, które mogą wykorzystać od razu po zajęciach. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/pracuj-madrze-a-nie-ciezko-ai-w-nauczaniu/
LOCATION:pracownia komputerowa nr 1A\, Instytut Nauk Pedagogicznych UMK\, ul. Gagarina 13A\, obok Biblioteki Głównej.
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261204T100000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261204T123000
DTSTAMP:20261007T074141Z
CREATED:20260802T213742Z
LAST-MODIFIED:20261007T074141Z
UID:3394-1796378400-1796387400@cdd.umk.pl
SUMMARY:Angielski jako język wykładowy
DESCRIPTION:Poziom B1/B2 \n\n\n\nUWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: mgr Agata Piasecka \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 30 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie ma na celu rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich w zakresie prowadzenia zajęć w języku angielskim\, ze szczególnym uwzględnieniem English as a Medium of Instruction (EMI) oraz stosowania języka angielskiego jako języka wykładowego i języka instrukcji w szkolnictwie wyższym. \n\n\n\nProgram szkolenia został opracowany z myślą o nauczycielach akademickich posługujących się językiem angielskim na poziomie B1/B2\, którzy chcą zwiększyć skuteczność\, precyzję i swobodę komunikacji podczas prowadzenia zajęć dydaktycznych. Szkolenie koncentruje się na praktycznych aspektach pracy nauczyciela akademickiego\, takich jak: organizacja zajęć\, przekazywanie instrukcji\, objaśnianie treści specjalistycznych\, aktywizowanie studentów\, moderowanie interakcji\, udzielanie informacji zwrotnej oraz reagowanie na trudności komunikacyjne pojawiające się w toku zajęć prowadzonych w języku angielskim. \n\n\n\nSzkolenie ma charakter warsztatowy i zakłada aktywny udział uczestników poprzez ćwiczenia praktyczne\, analizę przykładów\, pracę w parach i grupach\, mini-symulacje oraz krótkie wystąpienia dydaktyczne. \n\n\n\nSzkolenie wpisuje się w działania projakościowe uczelni ukierunkowane na podnoszenie jakości kształcenia\, rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich oraz wspieranie umiędzynarodowienia procesu dydaktycznego. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/angielski-jako-jezyk-wykladowy-8/
LOCATION:sala AB.2.12 Collegium Humanisticum\, ul. Bojarskiego 1
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261204T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261204T191500
DTSTAMP:20261017T102015Z
CREATED:20260802T170127Z
LAST-MODIFIED:20261017T102015Z
UID:3226-1796396400-1796411700@cdd.umk.pl
SUMMARY:Efekt zaskoczenia i ciekawości w projektowaniu zajęć – zatrzymaj uwagę swoich studentów– rozgrzewki dywergencyjne i konwergencyjne w projektowaniu zajęć akademickich
DESCRIPTION:Prowadzący: dr M Karolewska- Szparaga \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 6 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Efekt zaskoczenia i ciekawości w projektowaniu zajęć – kurs dla dydaktyka\, któremu się chce. \n\n\n\nJest 18:00\, wciąż prowadzisz zajęcia\, a studenci zaczynają się rozpraszać i wyglądać przez okno lub „siedzą” w komórkach. Masz tylko kilka minut\, aby przyciągnąć uwagę studentów. Jak to zrobić? Na szkoleniu: \n\n\n\n\npoznasz mechanizmy psychologiczne stojące za uwagą i motywacją\,\n\n\n\nnauczysz się stosować techniki „przerywania schematów”\,\n\n\n\nzaprojektujesz angażujące rozpoczęcia zajęć i ćwiczenia aktywizujące.\n\n\n\n\nZamień rutynę w doświadczenie\, które naprawdę działa. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/efekt-zaskoczenia-i-ciekawosci-w-projektowaniu-zajec-zatrzymaj-uwage-swoich-studentow-rozgrzewki-dywergencyjne-i-konwergencyjne-w-projektowaniu-zajec-akademickich/
LOCATION:s. 388\, Instytut Nauk Pedagogicznych\, ul. Lwowska 1
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu projektowania uniwersalnego
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261204T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261204T191500
DTSTAMP:20261017T085638Z
CREATED:20260802T191652Z
LAST-MODIFIED:20261017T085638Z
UID:3293-1796396400-1796411700@cdd.umk.pl
SUMMARY:Zastosowanie Sztucznej Inteligencji w dydaktyce akademickiej – AI w edukacji
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr inż. Mariusz Jarocki \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie warsztatowe dla nauczycieli akademickich poświęcone jest praktycznemu wykorzystaniu sztucznej inteligencji w projektowaniu\, wsparciu prowadzenia i oceniania zajęć dydaktycznych. Uczestnicy kursu podczas realizowanego szkolenia przeanalizują własne sylabusy\, stworzą materiały oraz zaprojektują zadania z wykorzystaniem narzędzi sztucznej inteligencji (cele\, treści\, formy pracy\, efekty uczenia się\, literatura). W ramach kursu wskazane zostaną przykładowe zasady wykorzystania sztucznej inteligencji w tworzeniu aktywności dla studentów w oparciu o SI (przykładowe pytania\, quizy)\, a także zadania odporne na SI. W szkoleniu uwzględnione zostaną kwestie etyczne i odpowiedzialności za wykorzystanie SI\, z wyraźnym zaznaczeniem roli nauczyciela jako osoby podejmującej ostateczne decyzje w procesie dydaktycznym. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/zastosowanie-sztucznej-inteligencji-w-dydaktyce-akademickiej-ai-w-edukacji/
LOCATION:pracownia komputerowa 1\, Gagarina 13A\, obok Biblioteki Głównej\, Dziekanat WFiNS
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261207T080000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261207T170000
DTSTAMP:20261002T173507Z
CREATED:20260802T204538Z
LAST-MODIFIED:20261002T173507Z
UID:3329-1796630400-1796662800@cdd.umk.pl
SUMMARY:Od naukowca do odbiorcy - jak opowiadać o swoich badaniach by inni rozumieli
DESCRIPTION:Prowadzący: mgr Michał Podczarski \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 8 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Masz wartościowe wyniki badań\, ale trudno je jasno przekazać poza środowiskiem akademickim? To szkolenie pomoże Ci mówić o nauce w sposób zrozumiały i angażujący. Poznasz zasady skutecznej komunikacji naukowej. Nauczysz się wykorzystywać storytelling w prezentowaniu badań \n\n\n\nDowiesz się\, jak upraszczać język bez utraty sensu. \n\n\n\nEfekt? \n\n\n\nTwoje badania będą lepiej rozumiane\, a Ty zyskasz większy wpływ jako naukowiec. \n\n\n\nDołącz i naucz się mówić o nauce tak\, by inni chcieli słuchać. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/od-naukowca-do-odbiorcy-jak-opowiadac-o-swoich-badaniach-by-inni-rozumieli/
LOCATION:KOI\, duża sala w piwnicy w budynku Tolerancja Kopernikańskiego Ośrodka Integracji UMK (KOI)\, ul. Karola Olszewskiego 16
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261207T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261207T190000
DTSTAMP:20260902T124235Z
CREATED:20260802T201726Z
LAST-MODIFIED:20260902T124235Z
UID:3311-1796655600-1796670000@cdd.umk.pl
SUMMARY:Projektowanie materiałów edukacyjnych z użyciem narzędzi AI
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr Kamila Majewska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie „Projektowanie materiałów edukacyjnych z użyciem narzędzi AI” ma na celu rozwój kompetencji nauczycieli w zakresie tworzenia nowoczesnych\, angażujących materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem technologii cyfrowych oraz sztucznej inteligencji. W trakcie szkolenia uczestnicy poznają możliwości zastosowania narzędzi AI w edukacji\, ze szczególnym uwzględnieniem projektowania treści multimedialnych oraz interaktywnych form nauczania. Część praktyczna obejmuje tworzenie krótkiego filmu edukacyjnego przy użyciu wybranych aplikacji\, jak również projektowanie interaktywnych ćwiczeń i gier dydaktycznych w środowisku komputerowym wspartym AI. \n\n\n\nSzkolenie ma charakter warsztatowy — uczestnicy pracują nad własnymi materiałami dydaktycznymi\, które mogą bezpośrednio wykorzystać w pracy ze studentami. Szczególny nacisk położony jest na praktyczne wykorzystanie narzędzi\, kreatywność oraz dostosowanie materiałów do potrzeb odbiorców edukacyjnych. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/projektowanie-materialow-edukacyjnych-z-uzyciem-narzedzi-ai/
LOCATION:pracownia komputerowa 1\, ul. Gagarina 13A
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261210T150000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261210T190000
DTSTAMP:20260802T201726Z
CREATED:20260802T201726Z
LAST-MODIFIED:20260802T201726Z
UID:4086-1796914800-1796929200@cdd.umk.pl
SUMMARY:Projektowanie materiałów edukacyjnych z użyciem narzędzi AI
DESCRIPTION:UWAGA! WYBÓR TEGO SZKOLENIA OZNACZA UDZIAŁ W CAŁYM CYKLU ZAJĘĆ WE WSZYSTKICH WSKAZANYCH TERMINACH.  \n\n\n\nProwadzący: dr Kamila Majewska \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10 \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Szkolenie „Projektowanie materiałów edukacyjnych z użyciem narzędzi AI” ma na celu rozwój kompetencji nauczycieli w zakresie tworzenia nowoczesnych\, angażujących materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem technologii cyfrowych oraz sztucznej inteligencji. W trakcie szkolenia uczestnicy poznają możliwości zastosowania narzędzi AI w edukacji\, ze szczególnym uwzględnieniem projektowania treści multimedialnych oraz interaktywnych form nauczania. Część praktyczna obejmuje tworzenie krótkiego filmu edukacyjnego przy użyciu wybranych aplikacji\, jak również projektowanie interaktywnych ćwiczeń i gier dydaktycznych w środowisku komputerowym wspartym AI. \n\n\n\nSzkolenie ma charakter warsztatowy — uczestnicy pracują nad własnymi materiałami dydaktycznymi\, które mogą bezpośrednio wykorzystać w pracy ze studentami. Szczególny nacisk położony jest na praktyczne wykorzystanie narzędzi\, kreatywność oraz dostosowanie materiałów do potrzeb odbiorców edukacyjnych. \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/projektowanie-materialow-edukacyjnych-z-uzyciem-narzedzi-ai-4/
LOCATION:pracownia komputerowa 1\, ul. Gagarina 13A
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20261211T090000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20261211T171500
DTSTAMP:20261017T082450Z
CREATED:20260802T132051Z
LAST-MODIFIED:20261017T082450Z
UID:3147-1796979600-1797009300@cdd.umk.pl
SUMMARY:Storytelling w dydaktyce akademickiej
DESCRIPTION:Prowadzący: dr hab. Magdalena Mateja\, prof. UMK \n\n\n\nLiczba godzin dydaktycznych: 10  \n\n\n\nMaksymalna liczba osób w grupie: 10-25 osób \n\n\n\nForma zajęć: stacjonarna \n\n\n\nZapowiedź szkolenia: Storytelling to jedno z najskuteczniejszych narzędzi dydaktycznych\, które pozwala zamienić przekazywanie wiedzy w angażujące doświadczenie edukacyjne. Szkolenie „Storytelling w dydaktyce akademickiej” zostało zaprojektowane z myślą o nauczycielach akademickich UMK\, którzy chcą świadomie budować zajęcia jako narrację\, zwiększać aktywność studentów i wzmacniać efekty uczenia się – niezależnie od reprezentowanej dyscypliny i kierunku\, na którym są zatrudnieni. Uczestnicy poznają mechanizmy poznawcze stojące za skutecznością opowieści\, a następnie – krok po kroku – nauczą się wykorzystywać storytelling w wykładach\, ćwiczeniach\, konwersatoriach oraz w pracy projektowej ze studentami. Punktem wyjścia będą realne sytuacje dydaktyczne znane z sal dydaktycznych UMK: spadek motywacji studentów\, trudności ze zrozumieniem abstrakcyjnych pojęć\, niska jakość prac zaliczeniowych czy brak zaangażowania w dyskusję. Szkolenie ma praktyczny\, warsztatowy charakter. Uczestnicy nie tylko poznają strukturę historii (bohater\, konflikt\, fabuła\, punkt zwrotny itd.)\, ale przede wszystkim przećwiczą jej zastosowanie we własnym kontekście dydaktycznym\, np. tworząc miniopowieści\, narracyjne wprowadzenia do tematów zajęć oraz scenariusze aktywizujących zadań dla studentów. Zajęcia będą wzbogacone o przykłady dobrych praktyk akademickich\, ćwiczenia indywidualne i zespołowe oraz informację zwrotną wspierającą refleksję nad własnym stylem nauczania.  \n\n\n\nUdział w szkoleniu pozwoli nauczycielom akademickim: \n\n\n\n\nskuteczniej przyciągać i utrzymywać uwagę studentów\,\n\n\n\nułatwiać zrozumienie złożonych treści teoretycznych\,\n\n\n\nbudować spójny i łatwiejszy do zapamiętania przekaz zajęć\,\n\n\n\nwzmacniać relację nauczyciel–student poprzez narrację opartą na sensie i znaczeniu\,\n\n\n\nświadomie kształtować kompetencje dydaktyczne zgodnie z ideą doskonałości nauczania na UMK. \n\n\n\n\nSzkolenie wpisuje się w cele projektu „W trendzie doskonałej dydaktyki – projakościowy system innowacji w kształceniu na UMK” i wspiera rozwój nowoczesnego\, refleksyjnego warsztatu nauczyciela akademickiego\, łączącego rzetelność naukową z innowacyjnymi metodami pracy dydaktycznej.  \n\n\n\nWięcej szczegółów: karta szkolenia
URL:https://cdd.umk.pl/szkolenie/storytelling-w-dydaktyce-akademickiej/
CATEGORIES:Szkolenia z zakresu kompetencji dydaktycznych
ATTACH;FMTTYPE=image/png:https://cdd.umk.pl/wp-content/uploads/2026/06/cropped-Fawikon.png
END:VEVENT
END:VCALENDAR